Buenos días, lo que han trabajado hoy...
MATEMÁTICAS
Han terminado las fichas que pegamos el otro día en clase, las hemos repasado juntos y explicado en gran grupo las dudas comunes.
Mañana es el control de matemáticas.
TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Ha entrado una seño al aula para explicar técnicas de resolución de conflictos.
CONTROLES
Buenos días, hoy han trabajado...
MATEMÁTICAS
Corrección de la ficha anterior. Les he entregado unas fichas para el puente prácticamente iguales que las del control. Las hemos trabajado aquí juntos. Que NO terminen en casa que el lunes lo seguiremos haciendo juntos.
LENGUA
Corrección de la fichad del número de los sustantivos y entrega de fichas sobre las nanas y una comprensión lectora. Que lo terminen en casa, aunque la mayoría ya lo tiene finalizado.
CONOCIMIENTO
He entregado dos fichas con 18 preguntas en total. Son las preguntas del examen casi casi iguales. Han estado aquí dos sesiones haciéndolo todos juntos, que repasen en casa lo que les falta. La semana que viene iremos corrigiendo poco a poco para repasarlo todo.
INGLÉS
Para el lunes que traigan un plato de cartón blanco y sin decoraciones para hacer una manualidad.
¡Gracias y buen fin de semana largo!
Buenos días, lo que han trabajado hoy:
MATEMÁTICAS
Corrección de ficha de ayer y repaso de divisiones. Llevan pegada en la libreta una ficha de divisiones con 0 en el cociente. Que terminen en casa los que no hayan finalizado.
LENGUA
Repaso oral del género y número de los sustantivos. Llevan 2 fichas pegadas en la libreta sobre eso. Que terminen los que no han terminado.
CONOCIMIENTO
Hemos repasado todos juntos las olas y mareas y las aguas subterráneas. Llevan 4 preguntas copiadas en la libreta (la mayoría las han terminado en clase):
Buenos días, lo que han trabajado hoy:
MATEMÁTICAS
Hemos corregido el problema del fin de semana. Además, he repartido unas fichas de divisiones, que las terminen en casa.
LENGUA
Han trabajado las nanas; algunos en grupo, otros en pareja y otros individualmente. Que NO terminen en casa que mañana terminamos aquí.
CONOCIMIENTO
No hay tarea.
CONCURSO DIBUJO:
Pueden traer los dibujos del concurso a lo largo de esta semana. En los blogs anterior están las bases del concurso.
Gracias.
Lo que han hecho hoy:
MATEMÁTICAS.
Hemos corregido los problemas de ayer y hemos hecho un problema todos juntos, que lo terminen en casa. Página 110. ejercicio 1.
LENGUA:
Página 122 y 123; hemos trabajado las nanas. Ejercicios 2 y 4 (casi todos lo han terminado) y tienen que elegir una nana de esas páginas y copiarla en la libreta.
CONOCIMIENTO:
He puesto unas preguntas en la pizarra que han copiado en la libreta (todas las respuestas están en las fichas de resumen que les entregué a principios de la unidad):
Gracias, buen fin de semana.
Lo que hemos hecho hoy es:
MATEMÁTICAS
Corrección de la tarea del día anterior. Además, hemos hecho 2 problemas en clase todos juntos y la mayoría los han terminado en clase. Página 109, ejercicios 4 y 5. que lo finalicen en casa los que no hayan terminado.
LENGUA:
Corrección del día anterior. No hay tarea.
CONOCIMIENTO:
Debido al mal comportamiento mientras intento explicar nuevos conceptos, algunos llevan una copia para que, lo que no han escuchado en clase mientras hablaban, al menos se lo lean copiando. ellos saben quienes son los que tienen que copiar.
Copia: página 100 y 101, curso alto, medio y bajo.
Los demás, hacer el dibujo de la página 101: partes de un río.
Recuerdo la temática del concurso de dibujo
El tema es: "1492-1898, cuatro siglos de presencia de España en el continente americano y en el Pacífico (Cuba y Filipinas)" efemérides del Ejército de Tierra para 2023.
Los alumnos podrán presentar solo un dibujo, sin nombre, pero con un título, que luego asociaremos en la solicitud.
Debe ser en tamaño A4.
Les he estado contando un poco la historia y poniendo ejemplos. Que busquen un poco más en casa en internet para coger ideas. Lo harán genial.
No es obligatorio.
