MARTES 28 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy hemos trabajado... 

SALIDA AL TEATRO

Mañana hay salida al teatro. Llevan una nota informativa. Que traigan una mochila pequeña con el estuche y el desayuno. Llevan las normas copiadas en la libreta de conocimiento, quien no las cumpla ya sabe las consecuencias. Se lo pasarán genial siempre y cuando su comportamiento sea bueno. Van en autobús. 

MATEMÁTICAS

Hemos repasado los polígonos según sus lados. además, introducción a la clasificación de triángulos y cuadriláteros. Página 122 y 123, copiar los cuadros verdes. Es para el jueves. 

LENGUA

Palabras terminadas en -illo e -illa. Página 134 y 135. Ejercicios del 1 al 7. Es para el jueves. 

NOTAS: Llevan las notas de matemáticas, lengua y conocimiento (de los controles de la semana pasada) copiadas en una libreta. Mañana las voy a pedir firmadas por vosotros. 

Por favor, mañana tengo tutoría con dos familiares, ruego que vengáis. 

Gracias. 

 

LUNES 27 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que han trabajado hoy: 

MATEMÁTICAS

Los polígonos y su clasificación. Página 120, copiar el cuadro y hacer los ejercicios 1, 2 y 3. La mayoría lo han hecho en clase, quien no, que lo finalice en casa. 

LENGUA

Palabras compuestas, página 133. Han copiado el cuadro en la libreta y los ejercicios 1 y 2. La mayoría lo tienen terminado, los que no, que lo finalicen en casa. 

CONOCIMIENTO

Introducción de la nueva unidad, la 7. Página 113: la atmósfera y sus capas. Hemos leído y tienen que hacer las actividades 1 y 2 de la página 113 y el dibujo con las capas de la atmósfera de la página 112. 

Gracias. 

JUEVES 23 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que hemos trabajado hoy... 

CONOCIMIENTO

Han hecho el control de la unidad 6. 

MATEMÁTICAS

Introducción de la unidad 8. La tarea para traer el lunes es: hacer la portada del tema 8 usando polígonos y colorear las figuras de las fichas que llevan pegadas en la libreta de esta unidad. 

LENGUA

Introducción de la unidad 8. Lectura página 130 y 131 y actividades de la 1 a la 6. Es para el lunes. 

CARNAVAL

Mañana es la celebración del Carnaval. Ayer se entregó un papel con la información y en el blog de días anteriores también hay información sobre el carnaval. 

Gracias. 

MIÉRCOLES 22 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy han trabajado: 

LENGUA: 

Control de la unidad 7. 

CONOCIMIENTO:

Repaso de la unidad. No llevan tarea porque mañana es el control de la unidad 6. 

INGLÉS

El examen de inglés de la Unidad 4 será el lunes 6 de marzo. 

CARNAVAL

El viernes 24 el horario de colegio es de 9:00 a 13:00. Llevan un papel informativo sobre lo que se hará ese día. 

¡Gracias!

MARTES 21 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy hemos trabajado: 

MATEMÁTICAS

Control de la unidad 7. 

LENGUA

Han pegado dos fichas de repaso de aumentativos y diminutivos, no hace falta que terminen en casa, mejor que repasen para el control de mañana. 

CONOCIMIENTO. 

Hemos hecho repaso de cara al control del jueves. Lleven unas fichas pegadas en la libreta de repaso. NO es tarea para casa, lo haremos aquí mañana. 

• No llevan tarea para casa. Repasar para el control de lengua. 

• Algunos alumnos llevan un papel de citación para tutoría, por favor, traerlo firmado confirmando si vais a asistir o no. Es importante. 

Gracias. 

LUNES 20 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que han trabajado hoy... 

MATEMÁTICAS

Han terminado las fichas que pegamos el otro día en clase, las hemos repasado juntos y explicado en gran grupo las dudas comunes. 

Mañana es el control de matemáticas. 

TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Ha entrado una seño al aula para explicar técnicas de resolución de conflictos. 

CONTROLES

• Mañana martes 21, control de matemáticas. 
• Miércoles 22, control de lengua. 
• Jueves 23, control de conocimiento. 

Gracias. 

JUEVES 16 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy han trabajado...

MATEMÁTICAS

Corrección de la ficha anterior. Les he entregado unas fichas para el puente prácticamente iguales que las del control. Las hemos trabajado aquí juntos. Que NO terminen en casa que el lunes lo seguiremos haciendo juntos. 

LENGUA

Corrección de la fichad del número de los sustantivos y entrega de fichas sobre las nanas y una comprensión lectora. Que lo terminen en casa, aunque la mayoría ya lo tiene finalizado. 

CONOCIMIENTO

He entregado dos fichas con 18 preguntas en total. Son las preguntas del examen casi casi iguales. Han estado aquí dos sesiones haciéndolo todos juntos, que repasen en casa lo que les falta. La semana que viene iremos corrigiendo poco a poco para repasarlo todo. 

INGLÉS

Para el lunes que traigan un plato de cartón blanco y sin decoraciones para hacer una manualidad. 

¡Gracias y buen fin de semana largo!

MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que han trabajado hoy: 

MATEMÁTICAS

Corrección de ficha de ayer y repaso de divisiones. Llevan pegada en la libreta una ficha de divisiones con 0 en el cociente. Que terminen en casa los que no hayan finalizado. 

LENGUA

Repaso oral del género y número de los sustantivos. Llevan 2 fichas pegadas en la libreta sobre eso. Que terminen los que no han terminado. 

CONOCIMIENTO

Hemos repasado todos juntos las olas y mareas y las aguas subterráneas. Llevan 4 preguntas copiadas en la libreta (la mayoría las han terminado en clase): 

• 1. ¿Qué son las olas? (Página 96).
• 2. ¿Qué son las mareas? (Página 96).
• 3. ¿Qué es un acuífero? (Página 103).
• 4. ¿Por qué son importantes las aguas subterráneas para las personas? (Página 103)

CONTROLES

La semana que viene van a ser los controles de matemáticas (el martes 21), de lengua (el miércoles 22) y de conocimiento (el jueves 23 o el lunes siguiente, depende del avance general de la clase, lo iré comentando por aquí)

MARTES 14 DE FEBRERO

Buenos días, lo que han hecho hoy es lo siguiente: 

MATEMÁTICAS

Hemos corregido las fichas de ayer y he repartido otras que la gran mayoría han terminado. Quien no, que las finalice en casa.

LENGUA

He repartido fichas de repaso de palabras terminadas en -z y -d. Todos lo han terminado en casa. 

• VIERNES 17 

Este viernes día 17 no hay clase. 

• CARNAVAL

Carnaval se va a celebrar el viernes 24 de febrero. El colegio ha elegido el motivo de Selva. Pueden venir disfrazados de cualquier cosa, pero si es de algo relacionado con la selva (animales, exploradores...), mejor. 

Disfrazarse es opcional, pero venir al cole es obligatorio (como cualquier otro día).

Pondré más información sobre carnaval estos días. 

¡Gracias!

LUNES 13 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que han trabajado hoy:

MATEMÁTICAS

Hemos corregido el problema del fin de semana. Además, he repartido unas fichas de divisiones, que las terminen en casa. 

LENGUA

Han trabajado las nanas; algunos en grupo, otros en pareja y otros individualmente. Que NO terminen en casa que mañana terminamos aquí. 

CONOCIMIENTO

No hay tarea. 

CONCURSO DIBUJO: 

Pueden traer los dibujos del concurso a lo largo de esta semana. En los blogs anterior están las bases del concurso. 

Gracias. 

VIERNES 10 DE FEBRERO

 Lo que han hecho hoy: 

MATEMÁTICAS. 

Hemos corregido los problemas de ayer y hemos hecho un problema todos juntos, que lo terminen en casa. Página 110. ejercicio 1. 

LENGUA: 

Página 122 y 123; hemos trabajado las nanas. Ejercicios 2 y 4 (casi todos lo han terminado) y tienen que elegir una nana de esas páginas y copiarla en la libreta.

CONOCIMIENTO:

He puesto unas preguntas en la pizarra que han copiado en la libreta (todas las respuestas están en las fichas de resumen que les entregué a principios de la unidad):

• 1. ¿Por qué están formadas las aguas marinas?
• 2. ¿Cuáles son los dos elementos de los ríos que hemos estudiado?
• 3. ¿Cómo aprovechamos el mar?, ¿y los ríos?
• 4. Explica cómo es el recorrido de un río desde el nacimiento hasta su desembocadura. 

INGLÉS 

MY DAY

• I get up in the morning.
• I get dressed in the morning.
• I have breakfast in the morning.
• I go to school in the morning.
• I have lunch in the afternoom.
• I go home in the afternoom.
• I have dinner in the evening.
• I have a shower in the evening.
• I clean/brush my teeth.

Gracias, buen fin de semana. 

JUEVES 9 DE FEBRERO

 Lo que hemos hecho hoy es: 

MATEMÁTICAS

Corrección de la tarea del día anterior. Además, hemos hecho 2 problemas en clase todos juntos y la mayoría los han terminado en clase. Página 109, ejercicios 4 y 5. que lo finalicen en casa los que no hayan terminado. 

LENGUA:

Corrección del día anterior. No hay tarea. 

CONOCIMIENTO:

Debido al mal comportamiento mientras intento explicar nuevos conceptos, algunos llevan una copia para que, lo que no han escuchado en clase mientras hablaban, al menos se lo lean copiando. ellos saben quienes son los que tienen que copiar. 

Copia: página 100 y 101, curso alto, medio y bajo. 

Los demás, hacer el dibujo de la página 101: partes de un río. 

Recuerdo la temática del concurso de dibujo

El tema es: "1492-1898, cuatro siglos de presencia de España en el continente americano y en el Pacífico (Cuba y Filipinas)" efemérides del Ejército de Tierra para 2023. 

Los alumnos podrán presentar solo un dibujo, sin nombre, pero con un título, que luego asociaremos en la solicitud. 

Debe ser en tamaño A4. 

Les he estado contando un poco la historia y poniendo ejemplos. Que busquen un poco más en casa en internet para coger ideas. Lo harán genial. 

No es obligatorio. 

MIÉRCOLES 8 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que hoy han trabajado es: 

MATEMÁTICAS:

Corrección de las actividades de ayer. Además, página 101, ejercicios 1, 2 y 3. Son actividades de repaso de otras unidades. 

Lo que no hayan terminado que lo hagan en casa. 

LENGUA: 

El número de los sustantivos. Página 120, ejercicios 1, 2 y 3. 

Lo que no hayan terminado que lo hagan en casa. 

CONOCIMIENTO:

Han copiado un esquema en la libreta, y han hecho de la página 97 el ejercicio 3 y de la página 99, el ejercicio 4. Que lo terminen en casa. 

RECORDATORIO:

• Todos los días llegan los mismos alumnos de siempre TARDE. Por favor, la entrada al cole es a las 9:00. 
• Mañana a muy tardar deben entregar las autorizaciones del concurso de dibujo. El dibujo lo pueden traer desde mañana en adelante hasta el lunes. Tienen el fin de semana. Si hay alguna modificación de fechas, lo comunico por aquí. 

¡Muchas gracias!

MARTES 7 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy han trabajado: 

MATEMÁTICAS: 

Corrección de los ejercicios de ayer y repaso de divisiones. Página 107, ejercicios 3 y 4. Además, terminar la hoja de problemas pegada en la libreta. En el ejercicio 3 hay que hacer la prueba de la división. el ejercicio 4 lo hemos hecho juntos en clase, que lo hagan solitos en casa. 

LENGUA:

Corrección de la tarea de ayer. Introducción del número de los sustantivos. No llevan tarea. 

CONOCIMIENTO:

Página 96, las aguas marinas. He puesto dos preguntas en la pizarra:

1. ¿Qué son las aguas marinas?

2. ¿Qué actividades se suelen realizar para aprovechar el mar? (Página 97)

CONCURSO DE DIBUJO:

Llevan una autorización que mañana tienen que traer firmada para poder participar en un concurso de dibujo. El tema es: "1492-1898, cuatro siglos de presencia de España en el continente americano y en el Pacífico (Cuba y Filipinas)" efemérides del Ejército de Tierra para 2023. 

Los alumnos podrán presentar solo un dibujo, sin nombre, pero con un título, que luego asociaremos en la solicitud. 

Debe ser en tamaño A4. 

Les he estado contando un poco la historia y poniendo ejemplos. Que busquen un poco más en casa en internet para coger ideas. Lo harán genial. 

No es obligatorio. 

LUNES 6 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy han trabajado lo siguiente: 

MATEMÁTICAS

Divisiones con cero en el cociente. Página 108, copiar el cuadro y hacer el ejercicio 2. Quien no haya terminado en clase que lo haga en casa. 

Además, repasar las tablas de multiplicar que muchos todavía no se las saben. 

LENGUA

Repaso de las palabras que terminan en -z y -d. Dictado (página 119) y los ejercicios 4, 5 y 6 de esa página. Quien no haya finalizado en clase que lo termine en casa. 

CONOCIMIENTO

Han hecho un esquema de las aguas en el paisaje. Que lo repasen en casa que mañana vamos a ampliar información. 

Mi consejo es que vayan al día con conocimiento (repasar lo que hemos trabajado en clase esa misma tarde), que luego cuesta más estudiarlo todo. 

• Debo añadir que, muchos alumnos NO hacen la tarea en casa cuando el fin de semana se van a Marruecos. No es una excusa para no hacerla; cada vez que no hacen la tarea sin causa justificada, es motivo para bajar la nota. Cuando acumulan 3 días seguidos sin hacer la tarea, llamo a casa. 

Espero que esto no ocurra frecuentemente. Gracias. 

VIERNES 3 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que hoy hemos trabajado es...

MATEMÁTICAS

Corrección de las cuentas de ayer. Repaso de cómo resolver problemas. 

Les he entregado unas fichas con los pasos a seguir para resolver problemas de manera adecuada. Además, les he dado una ficha con problemas. Para el lunes tienen que tener hechos los 3 primeros. 

LENGUA

Hemos trabajado las palabras terminadas en -z y -d. Página 118, copiar cuadro más las actividades 1,2, y 3. 

CONOCIMIENTO

Les he dado las notas del control. Algunos han suspendido, tienen que atender más en clase y hablar menos para mejorar esas notas. 

Las llevan apuntadas. 

Gracias y buen fin de semana. 

JUEVES 2 DE FEBRERO

 Buenos días, lo que han trabajado hoy es: 

MATEMÁTICAS

Repaso de las divisiones. Hemos corregido la tarea y he puesto actividades para repasar en casa en la pizarra: 

1. Coloca y calcula: 

- 129:3                 -238:4                 -6298:7                 -5934:2                     -4125:5             -3986:6

2. Calcula: 

-La mitad de 639

-Un tercio de 946

-Un cuarto de 1248

LENGUA

Hemos hecho comprensión lectora del libro de comprensión. La lectura nº3 y sus actividades correspondientes. Que terminen en casa. 

CONOCIMIENTO

Introducción de la unidad. 

• Hoy en el recreo han ocurrido unos incidentes muy graves y desagradables con alumnado de esta clase. Tomaré medidas, empezando por dejar a algunos sin recreo. 

Gracias. 

MÚSICA

  Buenos días, recordad que la semana que viene tendremos examen de música. Es importante traer el libro.

¡Saludos!

MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO

 Buenos días, hoy hemos trabajado... 

MATEMÁTICAS

Repaso de las divisiones. Página 104 y 105, ejercicios 2 y 5. Lo hemos trabajado juntos en clase, que finalicen en casa. 

LENGUA

Hemos trabajado los diminutivos y repaso de los aumentativos.  Han hecho una ficha recortable en clase. Todos lo tienen terminado. 

CONOCIMIENTO

Introducción de la nueva unidad, la 6. He repartido los resúmenes del tema y lo tienen pegado en la libreta. 

• Desde el viernes han estado trabajando en mesas individuales por los controles. Van a volver a las mesas en grupo de 4, pero deben mejorar el comportamiento en clase, algunos alumnos hablan todo el día. A los alumnos que saben trabajar en grupo y respetan las normas, los dejaré sentados en grupo; a los que no, los voy a sentar de manera individual. 

Gracias.