HAY QUE AYUDAR A LOS NIÑOS CON EL CÁLCULO Y LA ESCRITURA( TILDES, MAYÚSCULA, SIGNOS DE PUNTUACIÓN, FORMA DE EXPRESAR LAS IDEAS....

 HAY QUE LEER CON LOS NIÑOS EN CASA Y LEER SUS REDACCIONES. COMPROBAR A DIARIO SUS LIBRETAS Y VER LAS TAREAS SIN HACER.

TAREA

 MATES: PÁGINA 82. ACTIVIDADES 2 (solo las tres primeras divisiones, de izquierda a derecha),3 Y 6( inventar el problema sólo con la primera división).

LENGUA: BUSCAR EN EL DICCIONARIO:LABIO Y EDUCACIÓN. FICHA DE PERSONAJES, INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE DEL CUENTO UN MONTE PARA VIVIR. 

USO DEL DICCIONARIO

 

TAREA

 LENGUA: BUSCAR LAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO. HOYHEMOS PRACTICADO EN CLASE.

MATES:PÁGINA 82. ACTIVIDAD 1.

INGLÉS: ACABAR ACTIVITY BOOK PAGE 31.

TAREA ( LA MAYORÍA DE LAS ACTIVIDADES ESTÁN YA ACABADAS EN CLASE)

 MATES: PÁGINA 79. ACTIVIDAD 2, HASTA EL PRIMER PUNTO. ESTE INCLUIDO.

LENGUA: PÁGINA 84. ACTIVIDADES 1,2,3,4 Y 5. SE COPIAN LOS ENUNCIADOS A BOLI AZUL. EN CLASE TAMBIÉN HAN HECHO EL TALLER CREATIVO MÁS SU DIBUJO, DE LA PÁGINA 83.

Las zonas climáticas.

 

CLIMA Y TIEMPO